Финансовый Английский Учебник
Английский для финансистов - Финансовый английский язык. Программы предназначены. Скачать бесплатно Бизнес-английский - business English download free - английский для менеджеров - английский в туризме - учебники - аудиокурсы. На странице приведена лексика по теме «Английский для бухгалтерского дела и финансового администрирования», включающая порядка 200 терминов. Использование лексического подхода очень важно в изучении специализированного английского. Часто возникают сложности с переводом терминологии, необходимой в различных областях знаний.
Ћатериалы, размещенные в телекоммуникационной библиотеке и представленные в виде цитат, ƒопускаетс€ использовать исключительно в образовательных цел€х. «апрещаетс€ тиражирование информационных ресурсов с целью извлечени€ коммерческой выгоды, а также иное их использование в нарушение соответствующих положений действующего законодательства по защите авторских прав. ЋёЅ»ћ÷≈¬ј, ¬.Ќ. Ќ–≈Ќ≈¬ј ”–— јЌ√Ћ»— ќ√ќ я«џ ј ƒЋя ‘»ЌјЌ—»—“ќ¬ ”„≈ЅЌ» »здание четвертое ЅЅ 81.2 јнгл-923 Ћ 93 ƒопущено ћинистерством образовани€ –оссийской ‘едерации в качестве учебника по дисциплине Ђ»ностранный €зыкї дл€ студентов высших учебных заведений, обучающихс€ по финансово-экономическим специальност€м. –ецензент кандидат филологических наук, профессор Ћ.ћ. ‘≈ƒќ–ќ¬ј ISBN 5-8330-0120-’ ”чебник предназначен дл€ студентов финансово-экономических специальностей вузов, а также дл€ лиц, использующихЕ ЅЅ 81.2 ’удожник ¬. —онкин © Ћюбимцева —.Ќ., оренева ¬.Ќ., 2000 г.
ISBN 5-8330-0120-’ © »зд-во Ђ√»—ї, 2004 г. Ѕ–≈ƒ»—Ћќ¬»≈ ƒанный учебник предназначен дл€ студентов финансово-экономических специальностей вузов, а также дл€ широкого круга лиц, использующих английский €зык в своей практической де€тельности в сфере экономики и финансов. ”чебник рассчитан на лиц, обладающих знанием нормативной грамматики английского €зыка и имеющих словарный запас в 2000-2500 лексических единиц.
¬ услови€х возрастающей интеграции мирового сообщества и включени€ нашей страны в мировую финансово-кредитную систему английский €зык стал средством общени€ дл€ российских специалистов в области финансов, что предполагает практическое владение €зыком, т.е. Умение прин€ть участие в беседе на профессиональную тему и умение читать оригинальную литературу по специальности. »сход€ из задач, поставленных перед предметом Ђиностранный €зыкї в высшей школе, авторы данного учебника считают, что процессы познани€ и развити€ навыков устной речи должны быть неразрывно св€заны. Ƒанна€ методическа€ концепци€ и была положена в основу построени€ учебника и организации его материала.
¬ учебнике представлены как монологические, так и диалогические тексты. “акое сочетание текстов различного характера в структуре учебника обеспечивает возможность эффективного развити€ устных навыков, поскольку информаци€ монологических текстов может быть использована дл€ расширени€ текстов диалогического характера. ”чебник состоит из 14 разделов (Units), охватывающих широкий круг вопросов организации и функционировани€ финансовой системы, включа€ банковскую систему, финансовые рынки и т.д.: 1. Economic Environment (Ёкономическа€ среда) 2. Public Finance (√осударственные финансы) 3. Fiscal Management (”правление государственным бюджетом) 4. Central Banking.
Monetary Policy (—истема ÷ентрального банка. Редитно-денежна€ политика) 5. Banking System (Ѕанковска€ система) 6. Taxation (Ќалогообложение) 7. International Monetary System (ћеждународна€ финансова€ система) 8.
Financial Markets: The Bond Market (‘инансовые рынки: рынок облигаций) 9. Financial Markets: The Stock Market (‘инансовые рынки: рынок корпоративных ценных бумаг) 10. Investment Activity (»нвестиционна€ де€тельность) 11. Foreign Exchange Market. Global Financial Markets (¬алютный рынок. √лобальные финансовые рынки) 12. Financial Management (‘инансовый менеджмент) 13.
Accounting (Ѕухучет) 14. Auditing (јудит) ƒл€ облегчени€ работы преподавател€ с данным учебником и лучшей ориентации студентов в учебном материале, что €вл€етс€ важным фактором успешного усвоени€ учебного материала, все уроки учебника имеют единую структуру, включающую следующие разделы: 1. Notes омментарий 3. Vocabulary List —писок лексики 4. Exercises ”пражнени€ 5.
Discussion ќбсуждение тематического материала 6. Reading Practice ћатериалы дл€ чтени€ ”чебник также включает Ђ—ловарь ключевых терминовї ('Dictionary of Key Words') и образцы банковской корреспонденции ('Banking Correspondence'). Ѕазовые тексты (ј и Ѕ) представлены описательным текстом и диалогом, которые тематически св€заны друг с другом, но касаютс€ различных сторон темы или расшир€ют ее.
–аздел Notes, содержащий по€снени€ реалий, перевод трудных дл€ понимани€ слов и словосочетаний или частей предложений (а в отдельных случа€х Ц краткие по€снени€ сложных грамматических конструкций), предназначен дл€ облегчени€ понимани€ базовых текстов. Ƒл€ удобства пользовани€ кажда€ единица снабжена в текстах номером, облегчающим ее поиск в разделе Notes. –аздел Vocabulary Listсодержит списки слов и сочетаний, которые предлагаютс€ дл€ активного усвоени€. ¬ подавл€ющем большинстве они нос€т тематический характер, хот€ в р€де случаев в них включены слова, облегчающие понимание текстов. –аздел Exercises включает в себ€ упражнени€, направленные на контроль понимани€ базовых текстов (Ex. 1, 4, 5), а также упражнени€ на активизацию словар€ (Ex.
2, 3, 6, 7, 8, 9), закрепление отдельных грамматических форм (Ex. 10) и на развитие €зыковой догадки (Ex. ¬ этом разделе следует особо выделить Ex. Ёто дву€зычный диалог, помогающий закрепить активную лексику и вывести ее в речь. Ќеобходимо также подчеркнуть, что в соответствии с методической концепцией учебника все упражнени€ этого раздела, за исключением чисто €зыковых (Ex.
2, 3, 7), представлены св€зными текстами, €вл€ющимис€ источником информации по теме урока. ¬ св€зи с этим, помимо €зыковых заданий, к упражнени€м даютс€ задани€ на развитие устных навыков, что, однако, не исключает дополнительных заданий, которые могут быть составлены преподавател€ми, работающими с данным учебником. –аздел Discussion направлен на совершенствование речевых навыков и содержит текст(ы), диалог(и) и вопросы дл€ обсуждени€ темы. Ƒл€ более активного участи€ студентов в обсуждении темы в Ex.
14 (Discussion Questions) предлагаютс€ небольшие конкретные письменные задани€. Роме того, данный раздел содержит упражнение (Ex. 15) на развитие навыка монологического высказывани€, т.е. Развернутого сообщени€ по теме, и упражнение (Ex. 16) творческого характера, св€занное с просмотром прессы, знакомством со специальной литературой и т.д., цель которого развитие навыка работы с литературой по специальности.
–аздел Reading Practice содержит аутентичные тексты, дающие дополнительную профессиональную информацию по теме урока с различными задани€ми, направленными на развитие навыков чтени€. ¬се тексты этого раздела должны также использоватьс€ дл€ развити€ речевых навыков при выполнении упражнений из раздела Discussion јвторы не предлагают строгих методических рекомендаций по использованию данного учебника, поскольку кроме специальных вузов он может быть применен в самых разных услови€х учебного процесса и преподаватель сам может определить конкретные методические приемы в зависимости от уровн€ подготовки обучающихс€ и целей обучени€. –азделы могут изучатьс€ в представленной последовательности или выборочно, так как отбор словар€ каждого урока обусловлен прежде всего его тематикой.
Роме того, тексты почти всех упражнений сопровождаютс€ списками слов и словосочетаний, которые могут быть полезны дл€ их понимани€, что не исключает, однако, работу обучающихс€ со словарем (в том числе специальным). Ƒл€ исключени€ повтор€емости профессиональной лексики в списках слов к текстам упражнений, а также дл€ облегчени€ работы по закреплению и активизации профессиональной лексики в учебник включен раздел Dictionary of Key Words. “ематика и характер учебных материалов, представленных в учебнике, обеспечивают формирование у студентов обширного профессионального словар€ и навыков ведени€ беседы и чтени€ в рамках профессиональной тематики. Ѕри подготовке учебника были использованы материалы прессы и различных специализированных изданий, а также оригинальные документы. “ранскрипци€ и ударени€ в учебнике привод€тс€ по словарю 'Longman Dictionary of English Language and Culture', Longman, 1992.
Ѕриложение Banking Correspondence, а также отдельные материалы по работе коммерческих банков любезно предоставлены авторам јверь€новой Ћ.¬., автором многочисленных учебных пособий по обучению ведению банковской корреспонденции на английском €зыке. Јвторы учебника принос€т благодарность канд. Наук редактору равцовой Ћ.». За ценные замечани€, рекомендации и помощь в работе над учебником. ECONOMIC ENVIRONMENT A. TEXT It is characteristic of any society that while wants of people are growing constantly, the economic resources required to satisfy these wants areЕ There are different economic systems in the world today. Many economists argueЕ It is done through a market, which is a set of arrangements through which buyers and sellers make contact and doЕ B.
DIALOGUE Foreigner: You represent the Independent Centre of Market Research, Mr. Pronin, don't you? What did the recent poll conducted by your centreЕ Russian: Yes, I'm head of our industrial research group. The poll you'veЕ F.: It is not surprising. You are having difficulties owing to the unavoidable problems which arose in the initialЕ economic resources' ek@nOmIk rI'sO:sIz экономические ресурсы limited'lImItId adj (зд.) ограниченный scarceskE@s adj скудный, дефицитный, редкий Ex.
Answer these questions: A. What is characteristic of any society? How can economic resources be classified? Economy, enterprise, policy, allocation, price, resources.
B) Think of the verbs that are most commonly used with: resources, production, prices, policy, function, programme. D) Make your own sentences with any five word combinations from (b) and (c).
E) Match the verbs from (a) with the nouns from (b) below: a)to satisfy b)wants to distribute factors of production to save goods to produce services to utilize policy to perform enterprise to run allocation of inputs to conduct functions to choose resources to pursue needs 1. Are, different, today, in, world, there, systems, economic, the 2. Demand, if, price, exceeds, tends, rise, to, the, supply 3. Wants, constantly, people, are, of, growing H) Write out from the main text international words likecapital, economic, resources, instrument, etc.
Transcribe and read them aloud. A) Supply the articles where necessary. Oil and gas industries of. Former USSR were one of.
Very few industrial success stories of the final years of. Игру townsmen для компьютера. Soviet regime.
Today,Е Major Western oil companies, however, have been moving away from. A) Supply the prepositions where necessary. B) Write down the questions that might have been asked during the survey by the sociological service. Russia now has more than 900,000 enterprises, their number having increasedЕ The Cassandra sociological service carried out a survey about the prospects of small businesses in Russia. A) Fill each gap with a suitable word from the box. The Market System The modern market economy is populated by three types of economic agents, whose constitutes economic activity:Е DISCUSSION The functions of an economic system may be defined as follows: a) to match supply to the effective demand for goods and services in an efficient manner; Ex.
Go to the library and try to find the latest figures for the rate of inflation, the unemployment rate, interest rates, and the industrial output in Russia. Compare the figures with the information you got from the exercises in Unit 1. READING PRACTICE Ex.
Финансовый Английский Учебник Скачать
A) Read the article below quickly to find out what economic indicators are mentioned in the text. In 1992 the economic situation in the Russian Federation continued to be very difficult, owing to large macroeconomic imbalances and to theЕ Real GDP and industrial production are estimated to have dropped by 19 percentЕ Monthly inflation rates began to decline after the jump in prices associated with price liberalization in JanuaryЕ 1. Large macroeconomic imbalances. In the initial stages of. Progress was achieved in. By 19 percent in 1992.
Fell by 8 percent. The UK economy has recently experienced economic growth combined with lowЕ The value of all goods and services produced in the economy is measured by gross domestic product (GDP). In 1997, GDPЕ UNIT 2. PUBLIC FINANCE A.
TEXT Finance is the provision of money at the time when it is needed. It is a system of monetary relations leading to formation, distribution and use ofЕ The financial system is the network of institutions through which firms,Е Savers and borrowers are connected by financial intermediaries including banks, thrift institutions, insuranceЕ B. DIALOGUE Foreigner: Could you give me a general idea of budget organization and budget process in the Russian Federation? Russian: Certainly. First of all, by the budget organization we mean theЕ F.: I suppose there is a close link between the budget organization and your state system, isn't there? Provision n снабжение, обеспечение monetary relationsденежные отношени€ formationn образование, формирование per capita budget revenuesдоходы бюджета в расчете на душу населени€ averagen средн€€ величина, средний показатель budget federalismбюджетный федерализм Ex.
Answer these questions: A. What is finance and financial system? Say in a few words what the main text is about. Use the opening phrases from Ex. It's impossible to overestimate the importance of a good, balancedЕ Russian: ѕолностью с вами согласен.
Ѕюджет Ц это главный финансовый инструмент страны. Ёто план, прогноз, оценкаЕ provision, to provide, benefit, to benefit, expenditure, revenue, budget, deficit; b) Think of the verbs that are most commonly used with: money, policy, services, goals, priorities, resources, expenditure, revenue, budget, tax, autonomy, responsibilities,Е D) Make your own sentences with any five word combinations from (b) and (c). E) Match the verbs from (a) with the nouns from (b) below: a)to make b)funds to approve provisions to provide payments to formulate expenditure to cut revenue to cover deficit to provide for proposal to consider budget F) Write out from the main text international words like finance, system, etc. Transcribe and read them aloud. A) Supply the articles where necessary.
The financial heart of England is the City. Square mile in London onЕ It is.
Home of commodity, financial, and insurance markets that are all concentrated in the narrow streets, whichЕ The transformation of the economic and political systems in Russia has beenЕ On the whole, the budgetary policy in Russia is aimed. Attaining the efficient allocation of national resources,Е What Is Money? DISCUSSION Ex. A) Read and discuss the texts. B) Single out the main facts of each text. Present them in a short review. C) Compare the budget of New York with the budget of Moscow or St.
Name the major budget expenditure items. A) The Budget Message of the Mayor (the City of New York) To Members of the City Council: The budget for fiscal year 1996 has been prepared in the context of theЕ In this connection I would like to stress that as the city authorities promised the crime is down dramatically, theЕ Foreigner: When was it decided to set up a treasury in Russia? Russian: The decree on setting up a treasury was signed in December 1992. But it would be more correct to speak aboutЕ Ex. While reading newspapers and watching TV programmes, pay attention to how the budget discussions are covered by the media. Is the general public interested in the debates? What do people think about 'budget federalism'?
READING PRACTICE Ex. Read the text and name the facts from the text which are new to you: Treasury Despite the many changes and reforms in Russia over the past few years, budget execution still presents significant problems. There is a lack of efficient control of expenditure, of information on extra-budgetary funds, of a well-defined procedure for the allocation of funds between different levels of government. In addition, there are problems with the budget classification, the obsolete system of public accounts, weak debt and cash management practices. In 1993, Russia began its work on setting up the Federal Treasury.
It consists of the Main Department of the Federal Treasury of the Ministry of Finance of the Russian Federation and its territorial bodies in republics, areas, and regions. The tasks of the Treasury are the following: to organize and exercise control over the execution of the federal budget; to regulate relations between the federal budget and federal off-budget funds; to exercise control over the receipt and use of the funds; to regulate relations between the federal budget and budgets of subjects of the Federation; to make short-term projections of financial resources and to manage them; to collect and compile information about the position of federal finances, to manage, and service the state internal and external debt jointly with the Central Bank. The new Treasury is expected to require that all spending units should report their operations at the commitment, verification and payment stages. The plan is that after verification of budget allocation and compliance with existing authorization the Treasury will issue the actual payment orders against a unified Treasury account with the Central Bank.
This will imply a far-reaching change of budgeting practices in Russia. The new mechanism will allow the government to exercise effective spending controls in order to have updated information on government expenditure and for debt and cash management purposes. The new Treasury is also expected to help remedy other deficiencies in the process of budget execution. Effective implementation of the new Treasury system will lead to changes outside the budget execution, such as budget classification and accounting standards.
Автор: Жанр: Язык: английский Год: 2015 Добавил: Дата загрузки: 11 Дек 16 How financial parasites and debt destroy the global economy. Professor Hudson continues the discussion on the financialization of capital and its global effects. KILLING THE HOST exposes how finance, insurance, and real estate (the FIRE sector) have.
Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2012 Добавил: Дата загрузки: 22 Сен 16 'Есть еще одна книга, которую можно не читать 'Обитель лжи. Рассказ о том, как бизнес-консультанты ловко снимают с вас часы, чтобы потом. Автор:, Жанр:, Язык: английский Добавил: Дата загрузки: 30 Июн 16 Start-up.
Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2001 Добавил: Дата загрузки: 27 Окт 15 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ВУЗов, обучающихся по экономическим. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2001 Добавил: Дата загрузки: 27 Окт 15 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ВУЗов, обучающихся по экономическим. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2003 Добавил: Дата загрузки: 23 Авг 15 Цель пособия - развитие навыков ведения деловой беседы и переписки на английском языке.
Финансовый Английский Учебник
Тематика пособия отражает различные аспекты. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2007 Добавил: Дата загрузки: 23 Авг 15 Основная цель учебного пособия - научить студентов экономических специальностей читать и понимать литературу на английском языке. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2014 Добавил: Дата загрузки: 12 Апр 15 Economics, demystified!From the collapse of housing prices to the thousand-point drops in the stock market, the past five years have been full of economic crises.
These changes not only affect the overall market-they can also drastically. Шрифты для gimp. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2014 Добавил: Дата загрузки: 19 Ноя 14 In his bestselling 23 Things They Don't Tell You About Capitalism, Cambridge economist Ha-Joon Chang brilliantly debunked many of the predominant myths of neoclassical economics. Now, in an entertaining and accessible primer, he explains how the. Автор: Жанр:, Язык: английский Год: 2011 Добавил: Дата загрузки: 19 Ноя 14 Ha-Joon Chang is a heterodox economist and institutional economist specializing in development economics. Currently a Reader in the Political Economy of Development at the University of Cambridge, Chang is the author of several widely-discussed.