1. Самопрезентация Учителя Физкультуры На Конкурс Учитель Года
2. Самопрезентация На Конкурс Учитель Года Видео
3. Презентация На Конкурс Учитель Года Скачать
4. Самопрезентация Учителя Математики На Конкурс Учитель Года

Сила – в избранности. Как победить на конкурсе «Учитель года России» Объяснить, как стать учителем года, невозможно. Можно лишь подсказать, как НЕ надо себя вести, на что НУЖНО обратить внимание, КТО в состоянии помочь, поддержать и в КАКОМ направлении плыть, чтобы добраться до финиша. Советы участников конкурса «Учитель года России – 2007» – как кулинарные рецепты. Но тот же самый пирог, даже если в книге четко написано, сколько надо положить муки и соли, у разных хозяек получается абсолютно по-разному. Будьте готовы к этому, давая согласие участвовать в педагогическом состязании.

Самопрезентация по мотивам мюзикла 'Чикаго' участницы конкурса 'Учитель года-2014'. Сценарий выступления учителя на конкурсе Учитель года — визитная карточка.

ВЕРЬ, ЧТО ЖЮРИ – ЧЕСТНОЕ Евгений Вирячев, преподаватель – организатор ОБЖ средней школы № 18 Вологды, учитель года Вологодской области – 2007 - На одной лекции, посвященной публичной речи, я услышал фразу, выражающую сущность ораторского искусства: «Нужно не выступать перед аудиторией, а разговаривать с ней». Победитель конкурса «Учитель года» должен говорить с учителями России. На нашем языке. И в этом заключается сущность его миссии. Ведь победитель не является лучшим учителем страны.

И даже лучшим учителем конкурса. Его сила в его избранности.

Готовиться к каждому этапу конкурса так, будто он единственный. Готовиться в условиях, максимально приближенных к тем, которые могут быть на конкурсе. Важная составляющая подготовки – многовариантность. Подготовить нужно несколько вариантов урока, выступлений. Не надеяться на свою память. Подсказки, «напоминалки», шпаргалки помогут сконцентрироваться на главном.

Верить, что жюри – честное. Помогать на конкурсе всем, кто об этом просит, но не ждать при этом ответной помощи (хотя она обязательно будет!). Спать каждую ночь не меньше шести часов. Помнить: трудный экзамен не тот, который трудно проходит, а тот, которого «трудно» ждешь. Проанализировать два высказывания: 1) «Только дураки учатся на своих ошибках, умные – на чужих!» (У. Черчилль) 2) «Никогда не слушай никаких советов.

В том числе и этот» (Сократ) 8. Любая удача – не более чем успокоение! А истинная свобода – когда не зависишь от оценки других. ВАМ ЭТО НАДО! Николай Яковлев, учитель информатики гимназии № 6 города Лангепас, учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2007 - Расскажу, как я готовился к конкурсу сам. Даже если решение о вашем участии принято не вами, а за вас вашим руководством, все равно спросите себя: «мне это надо?» Я лично на этот вопрос отвечаю: «надо». С тремя восклицательными знаками и заглавными буквами, и это означает, что я кричу.

Затем нужно найти положение о конкурсе (если нет на 2008 год, подойдет на 2007-й) и внимательно его изучить. После чего отложите документ и сделайте поправку: оценивать вас будут не за всю вашу педагогическую деятельность, а именно за выступление на конкурсе. А это значит, что с вами, к сожалению, вполне может приключиться такая история: вам «визитную карточку» показывать, а коллеги перед вами уже показали и рассказали практически то же самое, только регион и цвет фона презентации другие. И здесь два выхода: 1) плакаться, объяснять жюри, что вы должны были рассказать это первым; 2) выйти в парк за десять минут до выступления, найти там желудь и построить новую сногсшибательную импровизационную «визитку».

Проникнувшись идеей о том, что все может случиться, настройте себя на победу. Вы ведь едете побеждать! А иначе – зачем ехать? Но в то же время надо понимать, что само участие в таком конкурсе – это победа над собой.

Установка дана. Пора приняться за «визитную карточку». Обращаемся к коллегам, знакомым, друзьям, режиссерам, деятелям театра, кино с просьбой о помощи.

После того, как вам все отказали, ссылаясь на занятость, но при этом подкинули, часто бессознательно, несколько неплохих идей, – беритесь за «визитку» сами. Тем более что выступление, которое вам написал кто-то другой, никогда вашим собственным не станет.

Самопрезентация Учителя Физкультуры На Конкурс Учитель Года

Самопрезентация На Конкурс Учитель Года Видео

Соберитесь с мыслями и выделите самое главное в вашей педагогической деятельности. Скажите это одним предложением.

Это и есть ваш опыт работы! Будьте готовы переписывать все заново как минимум три раза. Через неделю перечитайте и перепишите еще раз. Пожалуйста, не умничайте! Одноэтажная америка читать.

Да, в жюри будут компетентные люди, но когда учитель начинает излагать тему докторской диссертации на соответствующем языке – это, по меньшей мере, несоответствие формы и содержания. Что касается конкурсного урока. Не переживайте: вам «дадут» самых лучших детей. Они будут бояться за вас больше, чем вы сами. Они будут вытягивать вас из любых педагогических «черных дыр», в которые вы только умудритесь попасть. Они будут полностью на вашей стороне! Руководство по эксплуатации nissan qashqai 2007. Только не давайте урок вразрез с вашим педагогическим опытом.

Если вы рассказывали на защите опыта, как замечательно учите детей подметать кабинет, – пусть они великолепно подметут класс после вашей пламенной речи! Выстраивайте конкурс в одну смысловую линейку. Чтобы можно было на «опыте» познакомиться с вашей работой, на уроке – увидеть ее, на мастер-классе – научиться работать, как вы, а на лекции – задуматься о той же самой работе. Если у вас все получится – честь, хвала и хрустальный Пеликан в нагрузку! И помните, на конкурсе не будет вашего начальства и ваших методистов. Вам стоять на сцене, перед жюри.

Если вам что-то не нравится из написанного для конкурса – смело сжигайте рукопись и садитесь за новую. ЕДИНСТВЕННЫЙ И НЕПОВТОРИМЫЙ – ЭТО ВЫ Сергей Маринченко, учитель русского языка, литературы и МХК гимназии № 5 города Волгодонска, суперфиналист конкурса «Учитель года России – 2007» - Во время представления «визитной карточки» происходит формирование мнения о вас как о педагоге и, главное, как о человеке. Не делайте свою визитку по аналогии с кем-то. Сделайте так, чтобы запомнили вас. Что вас выгодно отличает от общего числа конкурсантов? Это и нужно взять на вооружение! Вспомните, что на конкурсе все участники – мастера своего дела, все – победители национального проекта «Образование», все готовят прекрасных «олимпиадников».

«Брать» нужно чем-то другим. И скажу, чего на конкурсе лучше не делать: не стройте все свои выступления в форме стихов.

Чем проще речь, тем лучше. Не уделяйте слишком много внимания своей биографии и семье. Свинку пеппу скачать. НАЙДИТЕ ТОГО, КТО ПЕРЕДАСТ ВАМ ЭСТАФЕТНУЮ ПАЛОЧКУ Галина Ковтун, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 48 города Краснодара, учитель года Краснодарского края – 2007 - Во-первых, конкурсант не должен готовиться к «Учителю года» в гордом одиночестве. Это коллективная работа. Психолог, заместитель директора по УВР, заместитель по ВР должны вам помочь: 1) сделать срезы, проанализировать вашу работу, сказав о результатах, рисках, о ваших слабых и сильных сторонах, о том, чего вы достигли в цифрах, процентах, диаграммах; 2) подготовить «вытяжку» из методической литературы последних лет; 3) определиться с содержанием и формой подачи материала.

Презентация На Конкурс Учитель Года Скачать

Библиотекарь может сделать подборку материалов «Лучшее от лучших». Руководитель театральной студии, хореограф, преподаватель вокала (в зависимости от ваших талантов) помогает сделать «визитную карточку». Родители и дети вас фотографируют и снимают о вас фильм. Учитель по информатике помогает освоить интерактивную доску. Методическое объединение помогает подготовить урок: ищет интересный материал, смотрит, советует. Директор школы ищет деньги. Ищет замену на уроки.

Самопрезентация Учителя Математики На Конкурс Учитель Года

Близкие родственники постепенно перекладывают все заботы по дому на себя. Не стесняйтесь. Любой педагог, прошедший конкурс, вам не откажет. Более того, он с огромной радостью восстановит в памяти то, что ему дорого. У бывшего конкурсанта, как правило, огромное количество информационных и практических материалов, открытых уроков, лекций. И самое главное - несмотря на тяжелый конкурсный «постсиндром возвращения» в свой коллектив и вообще в себя, он еще наполнен силой и способен вам ее передать как эстафетную палочку.